为深入贯彻教育部《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神，发挥高校美育资源优势，搭建校地协同育人桥梁，新利国际人文学院/美育中心，组织师生志愿者走进沈阳市铁西区保工二校，开展“美润童心·育创未来”沉浸式美育浸润活动。活动涵盖美术、音乐、朗诵三大板块，通过长卷绘画、吹塑纸版画、手指舞、朗诵等多元形式，为小学生打造了兼具知识性与趣味性的艺术盛宴。活动尾声的颁奖仪式上，双方相关领导出席并为优秀同学颁奖，为本次共建活动画上圆满句号。
美术课程贯穿“传统与现代交融”理念，让孩子们在创作中感受艺术多元魅力。长卷绘画课以“祖国科技”为主题，教师通过图片、视频展示我国航天航空、人工智能、高铁建设等领域辉煌成就。从“神舟”飞天到“嫦娥”探月，从智能机器人到新能源汽车，震撼的科技成果激发了创作灵感。在师生志愿者指导下，孩子们分工协作、大胆想象：有的描绘遨游太空的航天飞船，蓝色宇宙背景点缀闪烁星辰；有的刻画穿梭城市的磁悬浮列车，线条流畅动感；有的将传统建筑与现代科技结合，创意独特。创作中，孩子们既锻炼了绘画技巧，又培养了团队协作意识，用斑斓色彩抒发对祖国科技发展的自豪与憧憬。
吹塑纸版画课程则带孩子们走进传统工艺世界，感受非遗文化韵味。教师通过实物展示、历史讲解，介绍青铜器起源、发展及纹饰特点，从饕餮纹的神秘庄重到云雷纹的灵动流畅，让孩子们潜移默化中领略中华传统文化的博大精深。随后，详细演示画稿、刻版、涂色、拓印等制作流程，孩子们手持铅笔在吹塑纸上勾勒纹饰，拓印环节充满惊喜——当颜料涂抹版面、盖上宣纸按压，古朴典雅的青铜器版画显现时，教室响起阵阵欢呼。“原来古代青铜器这么漂亮，这种画画方式太有趣了！”一位同学兴奋地说。亲身体验全程后，孩子们不仅掌握版画制作技巧，更增强了文化自信。
音乐板块课程精彩纷呈，带来别样艺术体验。手指舞课程以“快乐律动·指尖飞扬”为主题，选取节奏轻快的经典儿歌《勇气大爆发》，将舞蹈动作与手指运动结合编排。教师逐节分解动作、纠正姿势，伴随欢快音乐，孩子们手指灵活舞动，笑容灿烂。手指舞既锻炼肢体协调性和节奏感，又让孩子们在轻松氛围中感受音乐快乐。
朗诵课程为孩子们搭建感受经典、抒发情感的平台。教师精选《祖国啊，我亲爱的祖国》，通过逐字讲解、范读、分组朗读等形式，引导体会诗歌韵律美与情感美。课堂上，孩子们坐姿端正、神情专注，在指导下调整呼吸、把握节奏，声情并茂诵读经典。通过朗诵，孩子们积累了经典诗词，提高了语言表达能力，更受到中华优秀传统文化熏陶，培养了爱国情怀与人文素养。
此次校地美育浸润共建活动是协同推进美育工作、彰显高校社会服务职能的成功实践。我校师生发挥专业优势，用爱心与责任心带来高质量课程，不仅让孩子们在多元体验中提升审美素养、培养兴趣，更播下艺术种子；同时也为高校师生提供了实践锻炼平台，深化了对美育工作的理解。未来，学校将持续秉持“以美育人、以文化人”理念，以与保工二校的共建合作为起点，建设美育实践基地，加强与地方中小学合作，丰富活动形式内容，推动美育资源共享，为提升区域美育水平、促进青少年全面发展作出更大贡献。
